Estágio na Defensoria Pública e Instituto da FamÍlia em Janaúba MG
Resumo
Objetivo: compartilhar a rica experiência de estágio no curso de Psicologia, realizado na Defensoria Pública e no Instituto da Família de Janaúba-MG. Serão exploradas as nuances e aspectos dessa vivência, destacando a integração da bagagem teórica com a prática e seu impacto no aprendizado. Materiais e Métodos: no contexto de psicoterapia breve, as técnicas de manejo repassadas pela supervisora foram essenciais. A abordagem incluiu triagem, enfatizando uma escuta atenta e acolhedora. Pontuar aspectos da demanda e oferecer aconselhamento, quando necessário e possível, foram práticas centrais. Resultados: o estágio proporcionou uma valiosa aplicação prática dos conhecimentos teóricos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades clínicas e avaliativas. A interação entre clientes e profissionais judiciários fortaleceu habilidades de comunicação essenciais. Experienciar o funcionamento desses órgãos citados se tornou benéfico de várias maneiras, não por oferecer um senso tangível de impacto positivo, mas, também, por preparar para os desafios futuros. Conclusão: o estágio em questão emerge como uma oportunidade singular, transcendendo a mera aplicação prática dos conhecimentos acadêmicos. É uma jornada que além de estreitar a lacuna entre teoria e prática, esculpe profissionais de Psicologia mais capacitados, cientes da responsabilidade ética e social que acompanha a prática profissional. Essa vivência se revela como uma pedra fundamental, moldando a essência de nossa futura atuação na psicologia.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Higor Rafael Braz Soares, Janine Morais Pereira, Robson Rocha de Souza, Mayara Cantuária da Silva, Elen Lorena Lopes Silva Roque, Benara Carla Barros Frota Frota
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.